自分で発見したことは忘れない！

今日の研修より。

算数の授業で子供が「分からない」と戸惑う瞬間を作り出すことが算数のワクワク、ドキドキに繋がるという。「分からない」が「何かおかしい」に変化するとき先生が子供をうまく導くことが出来れば、その瞬間から子供が主役になるんだって。そして先生が今日言われていたこと。「自分で発見したことは忘れない！」

教育ってステキ。